Celebración del Día de la Paz

El miércoles 1 de febrero, celebramos en nuestro Centro el DÍA DE LA PAZ con una actividad titulada «La paz en verso: música e imágenes”, programada para todo el alumnado del IPEP por los profesores José Castilla y Marga Blanco.

La actividad nace como una celebración de la paz desde un punto de vista complejo y con distintas perspectivas. Tal y como presentó el acto el profesor de Historia José Castilla, la paz no es la ausencia de conflictos. Hay que hablar de justicia social y borrar las diferencias por etnia, clase social y género que en muchos de los casos están ligadas y son el germen en el que se fraguan los litigios que hoy en día nos asolan. Por este motivo no es de extrañar que la actividad también haya sido proyectada desde el Plan de Igualdad coordinado por la profesora de Lengua y Literatura Española, Marga Blanco; y que la vitrina que da paso al aula donde nos congregamos se vistiera de libros, instrumentos y palabras interculturales.

La selección de poemas, ha sido diversa en todos los sentidos: autores y autoras de  distintas épocas: los que vivieron conflictos como los de la Primera Guerra Mundial hasta poetas que sin vivirlos de cerca han padecido y padecen, desde el mundo globalizado en que vivimos, sus secuelas.

Por citar algunos de los poemas y poetas leídos: Anna Ajmatova que vaticina con señales toda la desolación de la Primera Guerra Mundial en “Huele a quemado. Durante cuatro semanas ya”; “Grito hacia Roma”, repulsa de Federico García Lorca ante el silencio de la Iglesia con el nazismo, el dolor y la pobreza; “Ciudad cero” de Ángel González que recuerda lo que significó la guerra para el niño que fue y para el posterior adulto; o Gloria Fuertes que desde su aparente ingenuidad reclama paz en  “Ella pide una oportunidad”. La música estuvo presente entre la cadencia de los versos, que nos condujo a otras culturas: desde la árabe que nos ha trasportado a tierras agrestes que por desgracia conocen demasiado la guerra, al flamenco de queja y lamento y a melodías contemporáneas. El alumnado llevado por el ritmo de la canción de John Lennon “Give peace a chance”, se arrancó con palmas; mientras tanto, en las diapositivas se ha presentado a los poetas, fotografías que  nos arrojan a la miseria de la destrucción, versos de los poemas leídos…

Gracias a todo el alumnado que ha participado en la actividad y que ha hecho posible que al menos en un día señalado, en un lugar de reunión apegado a la cultura, resuenen las imágenes, la música y la palabra.

Escribo
en defensa del reino
del hombre y su justicia. Pido
la paz
y la palabra. He dicho
«silencio»,
«sombra»,
«vacío»
etcétera.
Digo
«del hombre y su justicia»,
«océano pacífico»,
lo que me dejan.
Pido
la paz y la palabra.

De Blas de Otero

Excursión a Huécija

El pasado 15 de febrero se realizó una excursión de la que podéis ver un resumen pulsando en la siguiente imagen.

Invitación a la celebración del Día de la Paz

El próximo miércoles, 1 de febrero, de 10.00 a 11.00h, en el Aula I, tendremos una actividad para celebrar el día de la Paz con poemas, música e imágenes.

La actividad está coordinada por el profesor José Castilla y la profesora Marga Blanco y creemos que puede ser de vuestro interés.

Os esperamos,

La maleta de Federico

El viernes 20 de mayo, un grupo de estudiantes de ESPA I y II y algunos de Bachillerato, han realizado una salida para asistir a una actividad cultural.

Organizado por los departamentos de Lengua e Inglés, y realizado en el Centro Federico García Lorca de Granada, “La maleta de Federico” es una propuesta educativa que recupera un repertorio lorquiano bastante desconocido, basado en cancioneros y recopilaciones de folclore. Canciones, romances, coplas…. cantadas en castellano, gallego o catalán. También hemos escuchado sones y pregones que pudo escuchar en la Habana, algún tango de su paso por Buenos Aires, y alguna canción con aire de jazz de su estancia en Nueva York.

La puesta en escena ha corrido a cargo del artista y creador polifacético Manuel M. Mateo, que ha sabido engancharnos con su música hasta convertirnos en un coro improvisado que le ha acompañado en algunas piezas. Nos hemos dejado sorprender por el contenido de esa maleta, que a lo largo del taller ha ido apareciendo, desde cancioneros, menús, hasta instrumentos de lo más original.

Ha sido una experiencia estupenda compartir esta salida con nuestros estudiantes. Ojalá sea el inicio de la normalización tras estos dos cursos.

9º Concurso «Carta a un militar español»

Cartel cartamilitar

Te animamos a que participes en el 9º Concurso » Carta a un militar español»

Como en anteriores ediciones, los alumnos y alumnas tendrán que escribir su carta reflexionando sobre el tema del concurso: el valor de explorar lo desconocido, qué admiran de dicha expedición o personaje, su opinión sobre un descubrimiento, etc.

Este año podrán estar dirigidas a una celebridad histórica que contribuyera con una expedición, a un militar anónimo integrante de una expedición o a la propia Institución.

Las cartas podrán entregarse en conserjería hasta el 15 de marzo de 2022.

Más información y materiales de apoyo